Avertissement : Je n’aborderai dans cette leçon que les rythmes et mesures utilisés dans le volume I de la méthode de guitare.

Introduction

Vous allez débuter votre apprentissage du rythme de manière originale, en faisant appel au minimum de données théoriques ou intellectuelles. Certains rythmes seront même abordés au travers d’exemples tirés de chansons populaires qui s’avèrent être d’excellents supports mnémotechniques (qui n’a jamais entendu “Au clair de la lune” ou “Le pont d’Avignon”…?)

Définition du rythme

Le rythme est quelque chose de relatif. La durée des notes n’existe que par rapport à une pulsation de base que l’on appelle mouvement (ou tempo). Ce débit peut avoir divers degrés de vitesse ou de lenteur, mais il est TOUJOURS régulier (exemple : le tic-tac d’une montre, les battements d’un métronome, etc…)

Il est indispensable d’avoir en soi le sentiment du tempo AVANT de démarrer un exercice de rythme ou l’un des morceaux de cette méthode. A ce propos avez vous déjà observé des musiciens en concert? Avant de commencer à jouer l’un d’eux donne toujours le tempo en comptant une ou deux mesures vides afin que tous aient la même pulsation.

Représentations des figures rythmiques

Définition de la mesure

C’est la division d’un morceau de musique en parties de durées égales dont les limites sont indiquées par les barres de mesure (voir figure II).

Remarque : vous n’aborderez dans cet ouvrage que les mesures simples (dont chaque temps est formé d’une valeur simple(c’est à dire divisible par deux)).

Chiffres indicateurs

La durée des mesures d’un morceau de musique est indiquée à l’aide de chiffres indicateurs : le chiffre supérieur indique le nombre de pulsations (temps) dans la mesure, le chiffre inférieur la valeur de la pulsation (du temps). Vous trouverez ci-dessous le tableau des mesures utilisées dans cette méthode (figure III).

Signes associés

Il vous faut connaitre certains signes pour déchiffrer correctement la musique et le rythme.

• Le signe de répétition indique qu’il faut jouer la mesure précédente (voir figure IV).
• Le signe de reprise indique qu’il faut jouer une seconde fois la partie du morceau comprise entre les deux symboles. Si le signe de gauche est absent, alors il faut reprendre depuis le début du morceau (voir figure V).
• La liaison. Lorsque ce signe relie entre elles deux ou plusieurs notes de même nom, alors l’ensemble des sons liés forme une nouvelle note d’une valeur égale à la somme des durées liées (voir figure VI).
• Le point, placé derrière une note, augmente celle-ci de la moitié de sa valeur initiale (voir figure VII).

Représentation des silences

Vous trouverez dans le tableau ci-dessous (figure VIII) les noms, symboles et durées respectives de chaque silence.